LA PAZ. El ministro de Educación, Adrián Quelca, denunció que el régimen de Jeanine Áñez desvió aproximadamente Bs 12 millones destinados a premiar el bachillerato por excelencia, dejó sin validez los juegos estudiantiles plurinacionales y anuló una moderna plataforma digital destinada a brindar cursos en línea.
Al hacer un recuento de las principales determinaciones del Sexto Encuentro Pedagógico que concluyó el pasado viernes, se refirió al incentivo económico destinado a los mejores bachilleres, entre otros temas, e indicó que «el incentivo económico a los egresados con mayor puntaje de las unidades educativas de secundaria está normado, sin embargo el análisis que hemos realizado es que lastimosamente el régimen de facto ha desviado esos recursos. No sabemos con qué destino», puntualizó.
El Ministro recalcó que «el presupuesto para bachillerato con excelencia está alrededor de los 12 millones de bolivianos».
El Decreto Supremo número 1887 del 3 de febrero del año 2014 reconoce el rendimiento educativo de las y los mejores bachilleres a través de la otorgación del incentivo denominado «Bachiller destacado – excelencia en el bachillerato» consistente en la entrega anual de Bs 1.000 a cada estudiante y un Certificado de Reconocimiento firmado por el Presidente.
Quelca también subrayó que se anularon los juegos estudiantiles plurinacionales y se desconoce el destino del presupuesto para ese programa.
Respecto a la educación virtual, precisó que «antes del gobierno de Añez el Ministerio de Educación contaba con toda una plataforma y un soporte tecnológico para realizar cursos en línea a través de la Universidad pedagógica y la unidad de formación continua, (pero) las han anulado».
La anterior gestión hizo contratos con empresas transnacionales para realizar cursos pero esas iniciativas no tuvieron el efecto deseado ya que no se capacitó a maestros ni a estudiantes, complementó Quelca.
Ante ello, enfatizó que se retomará la iniciativa digital pero está vez en coordinación con UNESCO y la universidad pedagógica.
Sobre el tema, el Sexto Encuentro Pedagógico determinó que se «desarrollarán tres modalidades para garantizar el reinicio de actividades educativas: presencial, semipresencial y a distancia, complementados con teleducación, radioeducación, plataformas virtuales y otros recursos educativos pertinentes». (ACUERDOS/rjra)
